|
Povodom jubileja u Istraživačkoj stanici, za Internet portal RTS-a razgovarali smo sa Nikolom Božićem, programskim direktorom Petnice.
Kako će Petnica obeležiti 35 godina rada?
‒ Petnica će svoj jubilej obeležiti dosta radno. Pokušaćemo da polaznicima ponudimo nove teme i programe koje dosad nismo imali, kako bi se upoznali sa najvećim trendovima u svetskoj nauci. Tu će biti poznatih i važnih imena iz nauke i različitih institucija širom planete. Klimatske promene, preduzetništvo i inovacije, aj-ti trendovi, finansije i ekonomija, interdisciplinarna istraživanja ‒ samo su neke od tema koje ćemo ponuditi ove godine. Organizovaćemo događaje na kojima ćemo predstaviti dostignuća Istraživačke stanice Petnica. U saradnji sa SANU, Univerzitetom u Beogradu, Univerzitetom u Novom Sadu i mnogim drugim partnerima, organizovaćemo stručne skupove o savremenim obrazovnim metodama u radu sa nadarenim učenicima. Bićemo domaćini svetske mreže institucija koje se bave darovitima i naučnim obrazovanjem. Predstavićemo rezultate istraživačkih projekata polaznika u Galeriji SANU, kako bi i najšira javnost imala prilike da vidi njihova postignuća. Dakle, pre svega radno i inovativno. Petnički.
Na mapi obrazovnih institucija za rad sa mladima u Evropi, Petnica se nalazi vrlo visoko, između ostalog, zahvaljujući rekonstrukciji, izgradnji i opremanju naučnom opremom od pre nekoliko godina. Kako je Petnica postala svetski brend?
‒ Postignuća Istraživačke stanice Petnica nisu rezultat samo dobrih uslova za rad i opreme koju imamo. Petnica je postala prepoznatljiva mnogo pre rekonstrukcije i opremanja. Način rada sa polaznicima, mentorski pristup, učenje kroz projekte, mnogobrojne diskusije i debate, stručni saradnici sa prestižnih fakulteta i instituta, vršnjački edukatori (bivši polaznici) koji pomažu u razumevanju naučnih fenomena i procesa... Sve to predstavlja duh Petnice i stavlja je u sam vrh institucija ‒ gde mladi žele da dolaze, napreduju i usavršavaju se, gde uče da kritički razmišljaju, a naučni metod postaje osnovni metod razmišljanja.
Znamo da smo ostvarili mnogo i da smo uticali pozitivno na razvoj mladih ljudi, jer svi oni kada završe programe u Petnici žele da se vrate i budu od pomoći.
Njihova energija i entuzijazam vraćaju se sa novim žarom ‒ prvo dok su studenti-saradnici, pa stručni saradnici i mentori, zatim supervizori i rukovodioci programa. Svojim angažovanjem u Petnici nastavljaju da uče i izrastaju u kvalitetne stručnjake i osobe. Zahvaljujući onima koji su sada širom planete, u Petnici imamo predavače i mentore sa prestižnih institucija ‒ poput Kembridža, Oksforda, ETH-a u Cirihu, Prinstona, MIT-a, Lomonosova, Tokija, Sidneja... Zbog njih su svetski naučnici i moderne teme prisutni u Petnici na najbolji način.
Svake godine organizuju se brojni programi, kursevi, seminari, naučni kampovi, radionice... Koje oblasti pokrivate?
‒ Poslednjih godina organizujemo oko 150 kurseva, seminara, radionica i škola na godišnjem nivou. Pokrivamo veliki broj oblasti ‒ poput astronomije, fizike, matematike, računarstva, elektronike, hemije, biologije, geologije, biomedicine, arheologije, antropologije, istorije, lingvistike, psihologije i dizajna. Ono što je još važnije ‒ predstavljamo nauku kao interdisciplinarnu celinu, i podstičemo razvoj ideja koje zadiru u više naučnih disciplina.
Pored seminara za srednjoškolce, organizujemo i seminare za učenike osnovnih škola ‒ Letnju naučnu školu. Konkurs za taj program je upravo u toku i svi učenici sedmih razreda su dobrodošli i mogu da se prijave; program će biti realizovan u Petnici tokom dve nedelje u septembru. Letnja naučna škola je nastala na samim počecima Petnice i traje do dan-danas.
Programe za studente organizujemo u saradnji sa fakultetima, institutima i razvojnim centrima. Dosad smo imali programe iz oblasti astronomije, biologije, hemije, društvenih nauka, kompjuterskih nauka. Svake godine organizujemo bar pet programa za studente.
Nedavno je održan seminar iz oblasti robotike, posvećen korišćenju i programiranju robota iz „Legoˮ edukativnih paketa, o kakvom pilot-projektu je reč?
‒ Pokušavamo da nove teme, metode i znanja dovedemo i do škola. Program o kojem govorite je namenjen i učenicima i nastavnicima podjednako. Koncept je takav da i učenici i nastavnici zajedno prolaze jednu obuku, učeći od predavača, ali i jedni od drugih. Ideja je da se kroz program formiraju odnosi koji će olakšati obnavljanje rada školskih sekcija, i na taj način uspeti da prenesu nova znanja na više učenika. U okviru tog projekta škole će dobiti i svoje robotske „Legoˮ pakete sa kojima će nastaviti da inoviraju svoju nastavu.
Specifična koncepcija obrazovanog rada Istraživačke stanice Petnica pokazala se veoma uspešnom izvan granica naše zemlje. Kojim metodama i praksom se rukovodite?
‒ Mnogo je institucija širom sveta koje dolaze u Petnicu kako bismo diskutovali o obrazovnim metodama koje koristimo. Imali smo grupe profesora iz Izraela, Danske, Nemačke, Hrvatske, Slovenije, Španije ‒ posetili su Istraživačku stanicu i razgovarali sa ljudima koji kreiraju programske sadržaje. Osnovne odlike naših programa su: učenje kroz kreiranje i realizaciju naučnih projekata; povezivanje sa naučnicima i omogućavanje diskusije sa njima; usvajanje naučnog metoda; mentorstvo... Možda je najvažnije stimulativno okruženje za sve one koji u svojim sredinama nisu prepoznati i podržani tako da se mogu razvijati svojom brzinom i u smeru u kojem žele.
Kakav je plan daljeg razvoja Istraživačke stanice Petnica?
Petnica stalno radi na osavremenjavanju svojih programa, uvođenju novih tema, predstavljanju novih naučnih metoda. Tako ćemo i nastaviti. Pokušaćemo da povećamo učešće polaznika iz ostalih zemalja bivše Jugoslavije, kako bismo mladima sa sličnim interesovanjima omogućili da se upoznaju i druže, da stvaraju veze koje će im olakšati kasnije bavljenje naukom. Želimo da povećamo i obim programa za studente i nastavnike. I naravno, stalno radimo na tome da obezbedimo novu opremu, pa će naredne godine možda doneti novu astronomsku i klimatološku opservatoriju na brdu iznad Petnice...
|
